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父亲与母子，一家三口，勾勒出一个权力结构。孩子作为弱势，生活在一个极其压迫的环境中，他的压迫感从影片制造的气氛中缓缓流出，蔓延至校园，老师也给孩童造成了一种无形的压迫。孩童视角之外，是宗教和权利勾结对孩童弱势的愿望形成第二重压迫。降雨，是一种渴望，但所有人都在阻止这场降雨，能不能降雨我们不知道，但希望还是有的。影片结束时孩子脸上开心的笑容代表着即便前路艰险，只要不放弃，希望还是有的。影片可圈可点，多一分给我的身份认同，这是我抛开单薄的剧本和伊朗印记，给本民族的电影一份鼓励。更重要的，即便叙述有诸多瑕疵，但电影勤勤恳恳，不投机取巧，令人感触。